数学教学心得
有了一些收获以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编收集整理的数学教学心得,仅供参考,大家一起来看看吧。
数学教学心得11、孩子在每天这样的练习中,计算能力得到了巩固,熟练程度得到了提高,运算速度相应的快了许多。
2、树立信心。一般情况下孩子对计算的掌握还是不错的,有的只是掌握的不够熟练,只有个别不是太会,但是通过这些训练,孩子发现自己算的越来越好了,做起题来也会越来越有信心的。
3、通过每天的练习,程度好的孩子做题认真习惯得到了培养。每天的计算练习,老师批改做优良记录,孩子积极性很高,做题也很认真,久而久之认真程度也就得到了相应的提高。
布置计算练习的建议:
1、每天坚持训练,但是题量不要大,3到5个就行,控制在5分钟内完成较合适。
2、题不多,但是要精,而且尽可能的覆盖计算类型多一点。
3、当天任务当天毕,做到练习的有效性。
4、保证把后进生的练习一一批改,老师做好监督工作。
数学教学心得2小班幼儿由于其年龄和生理心理特点,尤其喜欢游戏和运动,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥,如果将数学知识融入游戏和运动中,让幼儿在玩中学,在动中学,就既可满足幼儿的游戏和运动需要,又可很好地完成数学教学目标。结果表明,让幼儿在游戏、运动中学数学比 ……此处隐藏19392个字……x=_y=_。作为引入,然后三分钟自学例2,然后小组交流,再找一位同学在前黑板将例2演示在黑板上,此时老师在每个小组间逐个教学,分别解决不同的问题,然后黑板上的演示完后,进行讲解。接下来,找了8位同学在侧黑板和后黑板解练习题1题,其他同学在本子上做,教师则负责指导,直到8位同学快写完,教师则又找8位同学负责批改,最后进行简单的提点,和对错误地方的强调。最后谈谈与例3的区别,最后留个习题第二题加以巩固例3!
这节课看的感觉就是不一样,师生之间的配合,老师指导的有条有理,都让我感觉到了,教师的神圣。后来下午6.7节课,学年进行了评课探讨。首先讲课要创设情景,复习知识,目标导学。然后让同学们先独学,也就是先读题、审题,然后学习,教师要在此时做恰当的提示,然后让同学们分组互助帮学,在他们的讨论中,教师要参与到他们当中,对每一个小组都要照顾到。然后最后要有总结,整节课的目标。在多人展示时,可以在下面标上自己的名字,进行小组评论,既可以提高学生的信心,还可以增加小组荣誉感。在改正同学所做的题时,要用彩色粉笔标出,更有利于孩子们加深对题的理解。
在此次会议中为了提高学生的成绩,采用方法有,用分数刺激,对应训练,小结归学。在我们集体备课时,要考虑,:重难点,训练目标,及练习题的讲解。在目标的制定上,要易读易懂,易操作,还要有目标意识。在高效互学中,要先行独学,然后互助帮学(教师要参与到每一组中获取信息)在先行独学时要让学生明白每一步是怎么来的?更以小组评价机制及达标侧学激发学习兴趣,助学。最重要的强调避免师问群答,做到有效问答,还要有时间观念,在课程的编排上,充分利用时间。今天随着导师一起听课,开会,让我学到了很多,我相信这个顶岗会带给我意想不到的收获与欢乐!