心理部门工作总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的心理部门工作总结，欢迎阅读与收藏。
心理部门工作总结 篇1校园心理剧作为一种新兴的心理健康教育形式，以其生动性、直观性、体验性、灵活性等特点，在心理健康教育工作中发挥了很好地作用，我校根据区教育局的要求，在全校开展了“阳光生命，和谐校园”校园心理剧评选活动，取得了良好的效果。
一、 达到了“润物细无声”的教育效果。
通过开展自编自演校园心理剧活动，避免了生硬说教，把当前学生所面临的心理问题和应当受到的心理健康教育融为一剧，寓教于剧、寓教于乐，学生在愉悦身心的同时，感悟到了人生的哲理，树立了正确的人生观和价值观，促进学生健康、全面、协调发展，达到“润物细无声”的效果。
特别是八年二班排演的“小小的爱”，真实的反映了他们班某某同学的心理变化情况，他们是一个温暖的大家庭，入学两年的时间里，他们班主任用爱来浇灌这个班集体，从不会让任何一个孩子掉队。面对本班这个同学的家庭困境，他们组织过多次募捐，一起到该同学家送温暖。
二、 充分调动了学生的积极参与性。
通过此次活动，充分调动了学生的参与性。发挥了学生的内在潜能，调动了他们学会心理调节，积极参与改变自身现状，获得健康人生，学会表 ……此处隐藏15405个字……我们统筹人就把通知传递给了各班心理委员，让他们做好准备的同时我们也在规划自己班的心理情景剧。然后写第三届大学生校园心理情景剧的策划。并向各班心理委员收集各班心理情景剧的名称，演员名单，和内容简介。完成第三届大学生校园心理情景剧的策划。上了交工作站。
在中期工作中，把我们的策划给各位领导审阅，知道我们的工作安排。联系学生会负责人，告诉他们我们需要的具体内容（比赛场地，礼仪，维持会场纪律的人数，借音响设备，电脑。等）关注各班心理情景剧进展情况。把各班心理委员聚起来抽出各班心理情景剧出场顺序，收剧本，ppt通知具体彩排比赛时间，地点。
在后期工作中，心理情景剧彩排，培训各班搬道具的人员。给邀请嘉宾发邀请函，分配好各位统筹人的工作，制作统一PPT。布置会场。
通过举行此次第三届大学生校园心理情景剧比赛。我深知举行一次活动的不易。从开始剧本的创作，到心理情景剧决赛。每件事都要操心。关注别的系的动态，学习有关经验。而同学们通过比赛学到了许多东西，最重要的是同学们更加的关注自身的心理健康问题，学会了怎样去保持良好的心态。
这可以说是这次活动举办的最大的成功之处。当然活动也存在着一些不足之处，如：时间安排欠妥及宣传不够全面，细节方面考虑的不够周到。还有作品的主题表现不强烈。不少作品在选材方面新颖独特，但在剧中表现力度不够，未能深入地发掘 人物的心理变化。一些作品很多时候都是一笔带过，使得剧中人物和剧情的表现缺少鲜活性，难以令人眼前一亮。这些不足之处我们会在以后的活动中尽量避免。 虽然在此次活动里，我们的工作出现了一些问题和不足，但我们相信，道路是曲折的，前途是光明的。我们会总结经验，吸取教训，并争取在下一次的活动中，再接再厉，越办越好！
